Concept SOPHRODIE      [ Home ] [ Up ]

Phase une :

Le concept de sens est central en tant que signification existentielle et recherche de direction.

pour aider les personnes en difficulté dans leurs apprentissages ou en difficulté d'adaptation, à lever les obstacles qui freinent leur progression.

Toutes les actions entreprises concernent les jeunes scolarisés mais aussi des publics variés d'adultes. Les actions de l'association répondent aux besoins liés aux apprentissages de l'individu.

Elles s'étendent, si nécessaire aux éducateurs, professeurs, directeurs, parents, tuteurs, responsables des collectivités territoriales et de formation.

Le constat que les difficultés d'apprentissages prennent naissance dans la pluralité des facteurs:

ball_blu.gif (104 octets) de difficultés à mobiliser toutes ses facultés , au moment des acquisitions fondamentales;

ball_blu.gif (104 octets) d'un mal être, dû à une intégration difficile dans un environnement familial, social perturbé;

ball_blu.gif (104 octets) du manque de recul des personnes concernées dans l'utilisation d'aides variées au regard des besoins;

 

 

                  Concept SOPHRODIE :

                  

       

Phase deux :  
Phase trois : Phase quatre :

Phase cinq :   Phase six :  

 


Le schéma ci-dessus résume le Concept SOPHRODIE.